语文学习就是要认识一群独特有趣的作家，找到书中可做终生的朋友，在沉静深思中穿越时光，找到自我、认识自我、遇见最好的自我，收获独特、丰富、完整的人生！—潍坊市教育科学研究院李宏绯
现在开始我们的阅读写作之旅吧！
十个小练习，见证故事的诞生
作者：凯瑟琳·褒曼
修改：余荣荣
写作是“清晨叫醒你的鸟鸣，也是午后阳光的流连；它让生活降速，以触摸每一个瞬间，强化每一种内在感受。”
写作是一种创造性的生活。当一朵花在晨光中绽放，当一朵云在天空中漂浮，当一滴雨在地上溅起水花，我都会将他们写进日记。
写作其实就像吃东西、做梦、打呼噜一样。你所需要的全部就是几张纸或者空白的日记本，一支笔，一个能坐下来的地方，然后专注于内在的书写欲望，让你的想法从笔尖流到稿纸上。
所以，下面这些深入日常生活的练习，能够唤起曾经被我们所忽视的细节，它们也许正是写作最有生命力的地方。
准备好了吗？练习开始了。
第一个练习，叫做“扎根大地”。（立意）
请你在大脑里面想四个具体的意象，它可以是一个场景，也可以是一个事物。但是请记住，你要像一个摄影机那样把它的特点记录出来，不要有任何引申的意义。比如：
一辆红色的小车，停在一个白色的小鸡旁边；或者是：在一棵银杏树下，有个男人躺在一张椅子上。类似这样具体的意象。
这四个具体的意象，可能是跟你的触觉、视觉、听觉、味觉或是嗅觉有关，但不要把它的意义说出来，就只停留在它具体的意象上。
比如，一个婴儿用的小调羹，上面还有牙齿的印记。（至少写5分钟）
佳作欣赏之连贺篇
明媚的阳光照进我的房间，
照到我的床上。
公园内有许多色彩缤纷的花。
门外有两棵树，
左边是一棵银杏树，
右边也是一个棵银杏树。
一片树叶落了下来，
正面是绿色，
背面是黄色的，
闻起来有一股清香。
第二个练习是关于平衡。（联想）
圈出刚刚写下来的句子或短语里自己最喜欢的那一个意象，然后再写几句跟这个意象相关的话。
就像给之前的意象找舞伴一样，跟它有关，但又不能是一样的。
比如从牙印跳到穿着黄色围裙的妈妈在厨房的意象。
要求
1.写具体的东西，具体的颜色、味道、触觉、声音。
2.至少写5分钟。
佳作欣赏之连贺篇
一颗颗瘦弱的小树有着坚固的支架，
虽然瘦小，但生命不息，
长出一丛丛正绿反黄的树叶，
风一吹就发出嘻嘻莎莎的响声，
飘下一片，
散发着本身的清新，
如柠檬，如薄荷。
第三个练习，是。（Lyricconsciousness）（节奏和韵律）
