如果我有个孩子，我大概不会禁止他/她阅读什么书籍，也会非常谨慎地和他谈一本书里的道理，尤其是一股脑把自己的理解全都给灌进去。我就见过这样的家长，孩子好容易看完一本《龟兔赛跑》，可怜的东西估计连支撑自己的脑袋都还很吃力，他的妈就正告他：这是一个烂故事，因为每个人都有自己的长处，为什么一定要拿自己的短处和别人的长处去比？如果她是乌龟的话，她就会要求和兔子比游泳。
投胎真的是一件危险的活，搞不好就会遇见这样的父母。他们觉得自己是在教育孩子，但给与孩子的既不是知识，也不是审美，而是自己狗屁不通的见地。既然是见地，自然就会有高下，于是我也写了一篇《龟兔赛跑》给这位家长：
有一天，兔子找到乌龟说：“来，我们比赛跑步。”乌龟说：“不，要比就比游泳。”兔子说：“给你脸了是吗？这里我说了算，不比老子把你翻过来点把火烤了！”乌龟说：“那好，我选择跑步。”兔子说：“说得好像你有得选一样。”乌龟说：“每个人的长处不一样，我虽然跑不赢你，但是，你也游不过我。”兔子说：“拉倒吧，你要能参加游泳比赛，来的就不是我，而是鲨鱼了。”
和菜头《龟兔赛跑》然后我继续写道：
这个故事告诉我们：
1、大部分时候，你没得选，但你还得参加；
2、公平说的是机会公平，而不是能力公平；
3、你自以为的长处，也许比别人最短的短板还要短；
4、基于以上几点，你能博的机会就是对手犯错；
5、对于个人而言，跑完全程意味着一切，不是为了赢，而是对自己有个交代。
6、也正因为那么想，你才可能跑得完。
和菜头《龟兔赛跑》
